Titular fără post

de Fekete Zsuzsánna

5 învăţători de limba rromani s-au adresat Asociaţiei Divers cu o problemă care revine în fiecare an. Profesorii în cauză au participat la examenul de titularizare din acest an şi toţi au obţinut note peste 7 ceea-ce le-a dat dreptul la un post titularizabil. Problema este că aceştia nu au avut din ce posturi să aleagă, pentru că locurile de învăţători la clase cu predare în limba romani au fost scoase, numai pe un an, adică pentru suplinitori.

„S-a făcut desegregarea în 2009 şi ni s-a spus că se scot 4 posturi de învăţători limba rromani, cu predare integrală, plus un post de educator. Toată lumea a fost de acord. În anul următor, nu vă mai scot 4, vă scot 2 posturi, din 2 nu s-a făcut nici unul” Gheorghe Cinca, învăţător de limba rromani

Profesorul susţine că elevi sunt destui, iar nefiind scoase posturile pe o durată de 4 ani, copiii rromi ar putea avea învăţător diferit în fiecare an şi astfel şi educaţia lor poate fi compromisă.

„Toată lumea se bazează pe continuitate. Continuitate ce înseamnă, ai început cu clasa I.a o duci până în clasa a IV.a. La noi, nu, cu totul că avem copii care vin. Noi avem mediator şcolar, care aduce copiii, deci noi nu luptăm pentru abandonul şcolar” Gheorghe Cinca, învăţător de limba rromani

„Este absurd pentru că n-are cum să nu fie viabil un post unde sunt şcoli lângă Valea Rece unde copiii rromi doresc să meargă la şcoală, s-au înscris la şcoală, sunt clase cu peste 20 de copiii înscrişi, acum în şcoală” Kővári Roberta, dir. Asociaţia Divers

Nu este adevărat susţine inspectorul care spune că în acest an la nivelul municipiului Tîrgu-Mureş nu va porni nici o clasă I cu predare în limba rromani, pentru că nu sunt copii înscrişi.

„Neavând nici o clasă a I.a de început, cu elevi înscrişi, deci clasă constituită, nimeni nu-şi poate asuma răspunderea că un post poate să fie viabil pentru cine, pentru o clasă a III.a şi a IV.a, acela are valabilitate, viabilitate de 2 ani de zile” Dumitru Matei, insp.şc.gen. IŞJ Mureş

Profesorul Cinca susţine că s-a săturat să nu aibă post titularizabil, astfel încât nu va accepta postul pe care l-ar primi ca şi suplitor. Asta înseamnă că elevii rromi ar putea rămâne fără învăţător.